Grebeg Literasi” oleh Bripka Edwin Thaib:Mengubah Minat Baca Siswa di Desa Dakaino

Polri Presisi301 Views

Bhabinkamtibmas di Desa Dakaino, Bripka Edwin Thaib, meluncurkan inovatif “Grebeg Literasi”. Program ini adalah langkah yang diambil oleh Bhabinkamtibmas untuk meningkatkan minat baca siswa di SD INPRES Dakaino 2 selama jam kosong atau jam istirahat tanpa waktu yang pasti.

Program “Grebeg Literasi” ini membawa Bhabinkamtibmas secara tiba-tiba ke sekolah untuk mengajak siswa terlibat dalam kegiatan literasi.Bripka Edwin dengan semangat, berusaha menciptakan suasana yang menyenangkan dan memotivasi siswa untuk membaca lebih banyak.

Langkah ini diambil untuk melawan kurangnya minat baca di kalangan siswa dan meningkatkan pemahaman literasi di tingkat dasar. “Grebeg Literasi” bukan hanya tentang membaca buku, tetapi juga mengenalkan siswa pada berbagai jenis literasi, termasuk literasi media dan digital.

Dalam setiap kunjungannya, Bhabinkamtibmas memberikan buku-buku menarik, mendorong siswa untuk berbagi pendapat mereka, dan memberikan pemahaman tentang pentingnya literasi dalam kehidupan sehari-hari.

Keterlibatan langsung Bripka Edwin Thaib memberikan dampak positif, tidak hanya terhadap minat baca siswa, tetapi juga menciptakan hubungan yang erat antara polisi dan Siswa Sd.

Selain itu, program ini juga mendorong kolaborasi antara pihak sekolah, orang tua, dan Bhabinkamtibmas untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik.

“Grebeg Literasi” di Desa Dakaino mencerminkan komitmen Bripka Edwin Thaib untuk mendukung pembangunan pendidikan di wilayahnya melalui upaya konkret dan inovatif.

Keberhasilan program ini dapat dilihat dari peningkatan minat baca siswa dan partisipasi aktif mereka dalam kegiatan literasi. Semangat “Grebeg Literasi” telah meresapi seluruh SD INPRES Dakaino 2, menciptakan budaya literasi yang sehat dan positif. Bripka Edwin Thaib memberikan inspirasi positif tentang peran polisi dalam mendukung pendidikan dan literasi di tingkat desa.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *